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    Punção venosa periférica: análise dos registros de acadêmicos de enfermagem

    Mota, Samylle Pelaes da; Nascimento, Joice Silva do; Azedo, Shirlane Priscilla Barbosa de Melo; Freitas, Camylla Cavalcante Soares de; Feijão, Alexsandra Rodrigues; Melo, Gabriela de Sousa Martins.
    Rev. enferm. UFSM; 9 (), 2019
    Objetivo: analisar os registros de acadêmicos de enfermagem sobre o procedimento de punção venosa periférica com cateter agulhado. Método: estudo descritivo, quantitativo, realizado com 76 acadêmicos de enfermagem do 5º ao 9º período de uma universidade pública, entre fevereiro e maio de 2014. ...
    Registros de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Evaluación en Enfermería, Cateterismo Periférico
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    Lectura crítica en estudiantes de enfermería: Efectos de una estrategia educativa

    Matus-Miranda, Reyna; Leyva-González, Félix Arturo; Viniegra-Velázquez, Leonardo.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 10 (2), 2002
    Introducción: La educación refleja y reproduce las diversas condiciones históricas, sociales y culturales de la sociedad que la crea. Objetivo: Valorar la utilidad de una estrategia educativa promotora de la participación en estudiantes de licenciatura en enfermería y obstetricia sobre el desarrollo...
    Educación en Enfermería, Educación, Educación Profesional, Educación Continua en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Docentes, Lectura, Investigación en Educación de Enfermería, Evaluación en Enfermería, 16136, México
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    Evaluación del desempeño docente en Programas de Maestría en Enfermería

    Morán-Peña, Laura; Ponce-Gómez, Gandhy; Bernal-Becerril, Martha Lilia.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 17 (1), 2009
    Introducción: En programas de posgrado es común que se evalúe a los docentes con los criterios diseñados para evaluar a los del pregrado, por lo que es indispensable contar con instrumentos exprofeso. Objetivo: Diseñar, implementar y validar instrumentos de evaluación del desempeño docente en el ...
    Docentes de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Estudios Longitudinales, Programa, Evaluación Educacional, Evaluación en Enfermería, Investigación en Evaluación de Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería, Epidemiología Descriptiva, México
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    Desarrollo de la aptitud clínica de estudiantes de enfermería con dos modalidades educativas

    Castellanos-Partida, Laura Margarita; Esquivel-Rosales, Rocío.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (3), 2003
    Introducción: El papel principal asignado a la escuela a través del tiempo ha sido el de atender el proceso de socialización. Objetivo: Identificar el grado de desarrollo de la aptitud clínica posterior a una intervención educativa promotora de la participación en comparación con una estrategia ed...
    Aptitud, Estudiantes de Enfermería, Estrategias de Salud, Evaluación Educacional, Educación, Evaluación en Enfermería, México
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    Evaluación de la postura del docente ante la educación a través de dos miradas

    Rico-García, María Isabel Artemiza; Insfram-Sánchez, Myriam Delia; Garza-Pérez, Patricia.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (1), 2003
    Introducción: En el ámbito educativo, avanzar en la crítica supone por parte del profesor asumir un punto de vista sólido (postura) para realizar actividades que promuevan la participación del alumno hacia el aprendizaje autónomo. Por ello el propósito del estudio fue explorar el grado de reflexiÃ...
    Evaluación en Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Educación, México
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